Практика в образовании ProjectSkills.ru
Практика в образовании ProjectSkills.ru
Блог проекта projectskills.ru и рабочие материалы справочника по проектной деятельности под редакцией А.Корнилова
Читать 2 минуты

Project Skills Handbook: о проекте

Опубликованные материалы

Группа в фейсбуке

Представление проекта
Представление проекта00:57

Проект — это формат целенаправленной деятельности, при котором прежде, чем начать действовать, мы формируем как представление, образ будущего результата, так и представление, образ деятельности по его достижению.

Несколько упрощая, можно сказать, что мы «проектируем» каждый раз, когда «сначала думаем, а потом делаем».

Понимая, что и как мы будем делать, до того, как начнем делать, мы можем понять, какие ресурсы нам потребуются, в какие сроки мы сможем достичь результата, предсказать и, соотвественно, снизить возможные риски.

Но есть важная деталь — как мы судим о наличии и корректности этих образов? Верим на слово? Нет, просим его описать, иногда буквально — «расскажи, что ты собираешься делать!». Причем, если это описание достаточно подробно, то достичь заданного результата, осуществляя описанную деятельность, может не только тот, кто себе это изначально представил, но и кто угодно, обладающий необходимыми компетенциями.

Другими словами, результат собственно «проектирования», как формирования образа будущего результата и путей его достижения, всегда «отчуждаем» (да, автор может сохранить его в секрете, но важно, что он в принципе есть, и именно он становится предметом интеллектуальной собственности автора).

Возможность планирования и предсказания результата, затрат, сроков и пр., в сочетании с тем, что сделать какой-то продукт может не только тот, кто его «придумал», а кто угодно с нужными компетенциями, и получивший необходимые инструкции, сделало возможным первую промышленную революцию, и вот уже в течение трехсот лет проектирование является основной методологией при создании технических средств и основой инженерной деятельности.

Возможность предсказания будущего результата и планирования затрат, обеспечила распространение «проектирования» на многие сферы человеческой деятельности - от организационной (включая военное дело) до научных исследований; без «проектирования» невозможна современная экономика, где заказчику часто предлагается не существующий, а только еще задуманный продукт, но уже известно, какими качествами он будет обладать, в какие сроки получен, а инвестор, благодаря «проектированию», может оценить свои затраты, риски и выгоды.

Все это делает понимание принципов проектной деятельности абсолютно необходимым для современного человека и она становится предметом освоения в образовательных программах в соответствии с действующими стандартами.

Со времен, когда чертежи впервые стали применятся в кораблестроении в Англии, человечество накопило огромный опыт организации проектной деятельности и разработало ее методологию, в том числе с учетом специфики конкретных отраслей, используемых там онтологии, терминологии и подходов. И человеку «не в теме» часто бывает трудно в этом море информации понять, с чего именно начать знакомство с предметом.

Цель данного проекта — дать общее представление об основах практико-ориентированной проектной деятельности с тем, чтобы:

  • педагоги могли правильно ее организовать в рамках учебного процесса;
  • у обучающихся не возникало проблем с выполнением индивидуального или командного проекта, в том числе при подготовке к соревнованиям или к участию в конкурсах;
  • начинающие разработчики могли бы эффективно организовать работу над своим проектов, а также быстрее освоить подходы и стандарты, принятые в конкретных отраслях и профессиональных сферах.

Методичка Методология проектной деятельности в образовании содержит последовательное изложение основ, а данный материал рассчитан на то, чтобы быстрее войти в тему!

Материалы представлены в виде набора тематических статей, которые можно читать в произвольном порядке, по мере возникновения конкретных вопросов. Материалы постоянно добавляются, поэтому подпишитесь, чтобы не пропустить нужный!

Главный редактор блога — Алексей Корнилов

Опубликованные материалы

Группа в фейсбуке

302 просмотра
Добавить
Еще
Практика в образовании ProjectSkills.ru
Блог проекта projectskills.ru и рабочие материалы справочника по проектной деятельности под редакцией А.Корнилова
Подписаться