11 Artikel
Nikolay Pestov
Lesen 4 Minuten
МУЗЫКА КАК ОСНОВНОЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОТ 2 ДО 5 ЛЕТ
Период детского дошкольного учреждения (2-5 лет) можно рассматривать как несколько этапов, когда каждый год приносит колоссальные изменения во внутреннем мире и внешнем облике ребенка. В возрасте 2-3 лет среди аспектов музыкальной деятельности (слушание музыки, музицирование на инструментах, ритмические упражнения и т.д.) особое внимание рекомендуется уделять изучению широкого тематического ряда песен, которые знакомят детей с объектами окружающего мира и готовят их к погружению в социум.0 Antworten
9
Nikolay Pestov
Lesen 6 Minuten
РОЛЬ МУЗЫКИ В ЖИЗНИ КАЖДОГО РЕБЕНКА-ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДО 2 ЛЕТ.
Музыка способствует развитию эмоциональных и интеллектуальных сторон личности, творческих способностей, фантазии, воображения, формирует ценностные идеалы, ориентирует поведение человека, тем самым специфически воспитывает его.0 Antworten
5
Nikolay Pestov
Lesen 3 Minuten
РАННЕЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ-ЗАЧЕМ ОНО НУЖНО!
Положительное эмоциональное и терапевтическое влияние искусства на формирование личности на сегодняшний день не вызывает сомнений. Занятия искусством целостно развивают человеческие способности, что позволяет рассматривать его и как ядро, и как главное средство эстетического воспитания. Значение эстетического воспитания заключается не только в том, что оно развивает вкус, умение замечать и различать прекрасное и безобразное, но и в том, что оно тесно связано с другими сторонами воспитания, таким...0 Antworten
5
Nikolay Pestov
Lesen 8 Minuten
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Все мы помним из детских воспоминаний игры в группах детского сада и на подготовительных занятиях. Но вряд ли мы когда-либо задумывались, каким образом должен быть осуществлен подход работы с маленькими детьми, какими сценариями должен руководствоваться взрослый при воспитании и обучении маленьких ребят. В этой статье мы постараемся раскрыть часть примеров (сценариев) работы, способствующие целостному и функциональному подходу при организации образовательной деятельности с дошкольниками.0 Antworten
3
Nikolay Pestov
Lesen 11 Minuten
ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К КОНЦЕРТНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ
Преодоление сценического волнения – актуальная проблема для исполнителей, в том числе, учащихся ДМШ, ДШИ. В профессиональных кругах она начала рассматриваться в конце XVII столетия, и сегодня ей посвящено большое количество трудов о воспитании музыканта. Впервые столкнувшись с данной проблемой еще в детском возрасте, представители сценических профессий ощущают ее остроту вплоть до завершающих этапов своей творческой карьеры.0 Antworten
5